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军训(2 / 4)

,奔向食堂,包赫又一次主动与佳新搭话,同学你好,还不知道如何称呼你,怎么称呼你呢?

佳新不理睬又不能表现出来的样子回答到:我叫童佳新。包赫主动回答到:我叫包赫,包拯的包,赫是赫赫有名的赫。包赫兴高采烈的介绍着自己,而佳新却不慌不忙的一边走着一边听包赫的自我介绍,并以微笑的方式回应着对方。由于操场离食堂距离大约1公里左右,很快包赫和佳新,都已走到食堂中,学校的食堂总是充满着青春的气息,又弥漫着美味佳肴的香气,使原本有点疲惫的佳新和包赫,更加有饥饿感,更加恨不得立即把美食,都能一次性吃完!食堂里天南地北的美食都有在此集中(比如山东的鲁菜,四川的川菜,陕西的臊子面,裤带面等美食,北京的烤鸭)佳新由于是上海人,选择了一个家乡的沪菜,而包赫是湖南人,自小在吃辣的环境下长大的他,自然对于喜欢吃辣的人来说,那可真是无辣不欢,食之无味.

因此,包赫很自然的点了一份家乡菜,佳新先找到了一个座位,紧接着,端着一个餐盘,餐盘中放置着饭菜,包赫走了过来,并先把饭菜放置桌子上,然后并坐在位置上,这一次依然先有包赫开口说道:你也喜欢吃沪菜?佳新回答到:是呢,你也喜欢吗? 包赫回答到:是的,之前吃过好几次沪菜,都觉得特别不错,佳新回答到:嗯此时空气瞬间安静了几秒,又是先有包赫先开口说话,打破了安静氛围,包赫说到:你也是南方人吗?佳新回答到:是的,我是南方上海人,你呢,你是哪里人呢?包赫回答到:我是湖南人,佳新说到:湖南的张家界景点不错 包赫回答到:是的,景色很美,也很宜人!佳新和包赫各自闲聊了几句之后,饭也都各自吃完.吃完的餐具像高中阶段一样,主动把餐具及桌面清理干净,并将碗筷残渣放置在指定的餐具回收处。工作人员,根据收到的餐具,进行清理清洗。佳新和包赫各自回自己的宿舍午休,而佳新回到宿舍,并没有选择睡觉,而是选择了与伙伴们继续分享,军训的故事,军训的考核方式。伙伴们也分享着他们的军训考核方式及军训故事。相互分享之后,大家的考核方式,基本上大同小异。伙伴们虽然都未在一起,但是心却在一起,此时的他们,还在相互加油打气,相互为彼此鼓励,为彼此鼓舞,为彼此期待更好的自己,去努力中。

午休之后,同学们慌慌张张的到操场集合,都害怕迟到了,会影响到自己的考核结果。大家按照中午排队方式,逐一进行排队。教练在约定的上课时间点,也准时到达了操场地,教练像同学们问好,说到:同学们下午好,学生们回答到:老师,下午好!今天下午主要训练停止间转法、行进、齐步走、正步、跑步、踏步、立定,现在大家先重温一下,中午的稍息、立正动作,学生们有模有样的在回温着中午的动作,回温完毕,教练说到:大家都学不错,接下来,开始下午的课程,第一个课程,先从停止间转法开始,我先做个示范,在边示范边讲解到停止间转法的动作主要要求是:转体要快,两臂需要夹紧,身体要保持180度不要晃动,两手贴紧大腿两侧;靠脚时稍微要停顿;手臂不要外扫或者跺脚,眼睛直视前方。

示范完毕,学生们开始演练当前动作,由于每个人的理解学习及理解能力不同,依然出现参差不齐的现象。对于没有达到教练要求的学生,这一次没有像中午一样表现得和蔼可亲及耐心,直接很严肃,很严厉的要求动作不到位的学生,反复练习,直到达到要求为止,方才让停止。这一次学生们心里上,更是对教练更加的害怕与畏惧。下面咱们开始练习行进箭步蹲动作,箭步蹲主要动作要领是:双脚需要并拢,自然站立,腰背需挺直,双手叉腰。向前迈出成弓步姿势,前腿踝膝髋三个关节都能够形成90°,后腿脚尖冲前并且与膝关节能够在同一个方向,在换腿时可以向前迈出,动作要与之前一致。在练得时候要保持屈膝时吸气,伸膝时呼气。示范完毕,学生们继续练习着动作,随着学习动作难度系数不断的增加,大家练起来更费劲,也不断增加了不达标得人数。教练或许早已预估到此现象也或许对学生们的期望值偏高,对学生得要求更加严厉化,从第一个动作练习到当前动作练习,脸上丝毫微笑都没有,整个表情都是很严肃的。这一次直接给学生们放狠话,如若动作标准还做不到位,直接围着操场跑一百圈,一百圈之后,再接着练习,学生们听到后,更加不寒而栗。没想到一个军训,竟然如同进入魔鬼屋,真让人毛骨悚然。但是又没有办法,毕竟这场学习之旅,刚开始,而且军训之旅得第一堂课程,就是军训,军训这个过程虽然很辛苦,但很磨练人的意志,磨练人的心智,孟子在《孟子·告子(下)》文篇中曾有提到过:故天将降大任于是人也,比先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行佛乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。或许他们现在目前正在经历这样得阶段,虽然军训不能和古今战场得战士们比,但是对于他们从未吃过太多苦的孩纸们来说,当前军训,真的如同恶魔般在吞噬着他们的每一寸肌肤,在消耗着他们意志力,最终通过每一滴汗水得流出,在证明着自己的刻苦

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