三月从一姐那里打探到了郑宁的死穴：他算是个学霸，但成绩起伏不定，语文则是死穴。
打听这些时，一姐用讶异的眼神瞪了她好几次，欲言又止。三月明白自己的心思有点过于明显了，但也不在意，拍拍一姐的肩，美其名曰要“帮助同桌，为自己营造一个良好的学习环境”——谁家同桌两人一整天都不说话的呀
一姐很理解，她这个话痨可是每日出现在纪律委员本本上N次的红人呢
三月的计划看起来很顺理成章：郑宁只关心成绩→帮他提高成绩→自己在他心里地位准能提高
说干就干，老学姐单方面展开了对男初中生的补习：
第一步：对症下药
陈三月趁午休期间溜到学校对面的小书店挑了本散文集
郑宁的书她鉴赏过的，在一堆理化习题集里，难得看见本语文教辅还是烂大街的《好句速背》，三月不禁摇头
怎么说呢，对于初中作文被当做范文念过的陈某人，文学素养和语感才是最最重要滴
当陈三月在他那摇摇欲坠的书堆上放进本《迟子建散文》后，郑同学并不领情，眉头又皱起来了
“哎哎，你别总皱眉头，这样很丑”三月吓他
郑宁立刻收了表情，可嘴里仍是不饶人
“我不需要。”啪嗒，那本薄册子又回到陈三月桌上
“迟子建，中国作家协会会员，曾获鲁迅文学奖、茅盾文学奖、人民……”
“嘘”郑宁听不得她这样念念有词
“看完你作文提10分信不信！”三月很懂他的软肋
郑宁一愣，心里默算了一笔，那样的高分靠一本破书？鬼才相信
“要不打赌！我赌你可以。”陈三月同学不依不饶
郑宁没吱声，过了好一会儿才头也不抬地淡淡道：
“按江湖规矩，输了满足对方一个愿望。”
“好！”
其实三月心里一点也没底，但只要郑宁最后成绩能提高，她再把赌要回来不就成了？
第二步：心态练习
三月分析郑宁成绩起伏的原因不外乎两类
1.学得不扎实，一知半解，考试遇上盲点就倒霉了
2.心态不稳，考试容易紧张导致发挥失常
对于好学生郑宁来说，第一条显然排除，那就只能是心态问题了
心态这个东西，可谓玄之又玄。
陈双初中时候也有崩掉心态发挥失常的时候，没人指点帮助只能一个人硬生生熬过来
他郑宁真是幸运，遇上她这么个好同桌。初高中一路走来，在应试教育里摸爬滚打多年，对于如何调整心态陈双自认为很有一套了，只是面对嘴硬还带点小傲娇的宁宁，辅导技巧上需得格外注意。
自此每日早读后，三月都漫不经心给同桌分享故事，“失败乃成功之母”、“过程比结果更重要”云云；小测前她也会暗示某人“只是平常的练习罢了”，“没人会在意你的成绩”云云
诸如此类，一番下去，郑宁真真觉得他这个同桌是唐僧转世无疑了。可毕竟是女生，打不得也骂不得，冷脸相对冷言嘲讽她都没事人似的，一派云淡风轻的姿态。
是呀，陈三月有云淡风轻的资本。郑宁发现每次小测，三月都早早做完了习题埋头看小说，成绩竟很多次比他还高。开始他还有些忿忿不平，直到有一日同桌交换批改试卷，才真正心服口服。
陈三月的卷子乍一看有些凌乱，但是题中每个条件都被划了出来，不确定的选择会用三角标记以便做完再回来思考，在错误选项后还有更正和批注，最最令他吃惊的是陈三月的随机应变力，别看她草纸上总是一片鬼画符，选择题也是字迹潦草，可一到主观题，那手好看的字就极具优势了。她的字有点行书的意思，微微连笔但又清晰明了，况且她写字速度真的好快，郑宁偷偷观察过，她是下笔如有神的那种。
从不屑到惊叹，不知不觉，郑宁对三月的态度还是缓和了。可能是慕强的原因，他看三月也顺眼了些，对于她的独角戏渐渐有了回应。她的帮助他能感受到，渐渐也不再排斥，而是学会去尝试接纳，结果真的在慢慢进步。
他这个同桌么，真的不一般。