诉她找个地方躲起来，之后便冲出教室，踩过满地血肉去猎杀丧尸。
厉蕴丹：“躲起来，别出来！别乱跑！”
手起棍落，拖出活口。
这方教学楼已经遭灾，却不想另一方教学楼反应太慢，不仅学生们秉着看热闹的心在窗边探出头，就连老师也从教室走出来，大声问着这头什么情况。
“你们高二是怎么回事？不上课的吗？你们的老师呢？啊！”对面的老师怒发冲冠，“我们高三在考试，你们在干嘛！都给我回教室去！”
新出笼的丧尸转过头，直勾勾地注视着这块血气旺盛的大肉。它们从教室、走廊冒了出来，朝那方教学楼奔去。
“卧槽，高二的学生发疯了？”
“去看看！”
厉蕴丹：……
帝王养气功夫本来极好，可这一次她真被气到了。
事发至今已有一刻钟，这些活人究竟在做什么？怎么到现在还不明情况，是没有手机做交流还是校园的监控是摆设？
没看见高二的教室窗上染血吗？没听见这里传出凄厉的尖叫吗？
两栋教学楼是隔了一些距离，但并不是隔着崇山峻岭，只要用点心就能搞清楚状况，为何这么冥顽不灵，知晓不对还要往前凑？
她在尽力灭杀丧尸，他们倒好，一波接一波白送。
幸运的是，被她救下的学生头脑还算清楚。眼见对面要送死，他们赶紧趴在窗边大声呼喊：“回去！回教室关门关窗！不要白给！不要送人头啊！”
“是丧尸！真的是丧尸，电影成真了，快躲回去！”
或许“白给”和“送人头”才是交流的正确方式，这比她喊一波的作用大多了。就见对面虽然将信将疑，但不少教室还是关上了门窗。
尤其是在他们看见出去的那位老师被一群学生扑倒分食的时候，这种“顿悟”感来得飞快。
“报警、报警啊！是电影里的丧尸！”
厉蕴丹抓过一个学生：“你们怎么知道这是丧尸？”
“梁、梁恩……不不不，梁姐！”四班的学生立马改口，“大伙儿都知道这是丧尸，电影里放过的。”
“电影？”
“就前两年大爆的那部《尸海求生》，讲丧尸的，你不知道吗？”
她当然不知道什么是丧尸电影，新的知识点出现了。但眼下这不是重点，她有把握能控住学校的丧尸异变，只要他们别再拖后退。
可在她出手救下五班的学生和老师后，却听老师说道：“急救电 话无法拨通，奇怪了。”
“钱老师，那报警电话呢？”
“接通了，但是得等，他们好像全出警去医院了。”
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医院、医院……他们忽然想起，昨天医院接收了一名高三的混子。犹记得那混子手臂上有条长疤，疤口腐烂，而他偶尔清醒、偶尔发疯，模样与丧尸比较接近。
难道说，那个被接到医院的混子也变成了丧尸，然后医院沦陷了？
“我、我要出校！”有个男生哭了出来，“我爸妈都是医院的医生，他们在那里工作！我要去找他们，我要去！”
他夺门而出，又被几个同学死死拦住。他们将他拽了回来，而厉蕴丹早离开这里去扫荡别的丧尸。
她行事一向干脆，控不住大势就控住一时，稳妥。且她明白此地不宜久留，门窗质量太差了，要是丧尸数量再多些，凭教室纸糊的防御根本挡不住。
“救命啊！”
厉蕴丹冲上了三楼。
……
高二（8）班，在一片尖叫与血浆飞溅中保持着难得的安谧。
门窗锁好，帘子拉上。全班44个人与班主任大眼瞪小眼，听着外头惨绝人寰的叫声，从缝隙中窥探血肉模糊的校园——他们合拢了所有透光的缝隙，敛声屏气地退回自己的座位上，又盯着厉蕴丹的座位发呆。
刚刚，梁恩雅让他们别出去……为了弄懂她到底想搞什么，班主任微笑着说“那就等等”。鬼知道就这么个阴差阳错的“守”字，竟然让他们幸免于难。
外头那是个什么情况啊！
丧尸横行，见人就咬。学生逃的逃、死的死，隔壁的高三遭殃了一个教室和一位老师，其余教室锁了门，高一的情况如何尚未可知。
班主任报了警，效果并不理想。她只能搜着班级学生的资料夹，先给学生家长去了电话。但有些能通，有些不能通，很奇怪……放在平时，班主任的电话家长会第一时间接起，今天是怎么了？
“梁恩雅呢？”
“抡着棍子在砸丧尸，我看见了。”
“真猛……”语文课代表说，“但她是怎么知道要出事的？她刚才的表现好像能未卜先知？”
“万一真是个先知呢？”有人小声道，“连丧尸都出现了，还有什么不可能的。而且她今天的表现跟平时完全是两个人，或许我们从来没了解过她。”
“是啊，真的很猛很野啊！我一直以为她是个受气包……”
几人面面相觑，只觉“梁恩雅”这前后反差实在太大了。正想讨论出个大概，却听班级的窗户被“笃笃”敲响。
他们骇得心脏狂跳，靠窗的同学更是发出惨叫，却听外头传来熟悉的声音：“是我，开门。”
梁恩雅！
同学刷拉一声打开帘子，便见到了一个满身血污、像是从地狱里爬出来的恶鬼女生。他们捂住嘴，差点又要无能狂叫了，坐在前排的学生赶紧开门，让厉蕴丹从外头进来。
而等她入内，众人齐齐抽了口凉气。
只见她单手拎着一根滴血的球棍，另一手拎着只装着学生卡的纸袋。她将纸袋放在讲台上，对班主任说：“这些都是死去的学生。”
“……”教室内死寂无声。
厉蕴丹：“是丧尸。”她活学活用，“电影里的丧尸，你们应